Pekka Räsänen

Matematiikassa heikoimmin suoriutuneiden oppilaiden erityiskysymyksiä [Special questions related to the least achieving students in the end of lower secondary education] (2023)

Metsämuuronen Jari, Holm Anna, Räsänen Pekka

(Artikkeli ammatillisessa kokoomateoksessa (D2))

Conditions of distance learning and teaching and their relation to elementary school children's basic number skills after the suspension of face-to-face teaching during the COVID-19 pandemic (2023)

Frontiers in Education

Orbach Lars, Fritz Annemarie, Haase Vitor Geraldi , Dowker Ann, Räsänen Pekka

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Kaksivuotisen esiopetuksen kokeilu: Väliraportti (2023)

Sarvimäki Matti, Alasuutari Maarit, Harjunen Oskari, Holvio Anna, Izadi Ramin, Kalland Mirjam, Kuusiholma-Linnamäki Julia, Laakso Mikko-Jussi , Lerkkanen Marja-Kristiina, Muhonen Heli, Räsänen Pekka, Salmela-Aro Katariina, Saranko Lotta, Sulkanen Mimmu, Upadyaya Katja

(Julkaistu kehittämis- tai tutkimusraportti taikka -selvitys (D4))

Teaching and Learning Mathematics in Sub-Saharan Africa: An Introduction to the Special Issue (2022)

Journal of Applied Learning and Teaching

Räsänen Pekka, Fritz Annemarie, Haase Victor Geraldi

(Kirjoitus tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (B1))

Subtypes of Mathematical Learning Disability and Their Antecedents: A Cognitive Diagnostic Approach (2022)

Child Development

Ouyang Xiangzi, Zhang Xiao, Räsänen Pekka, Koponen Tuire, Lerkkanen Marja-Kristiina

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Effects of Gender on Basic Numerical and Arithmetic Skills: Pilot Data From Third to Ninth Grade for a Large-Scale Online Dyscalculia Screener (2021)

Frontiers in Education

Räsänen Pekka, Aunio Pirjo, Laine Anu, Hakkarainen Airi, Väisänen Eija, Finell Jonatan, Rajala Teemu, Laakso Mikko-Jussi, Korhonen Johan

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

How physical activity, fitness and motor skills contribute to math performance: Working memory as a mediating factor (2021)

Scandinavian Journal of Medicine and Science in Sports

Syväoja Heidi J., Kankaanpää Anna, Hakonen Harto, Inkinen Virpi, Kulmala Janne, Joensuu Laura, Räsänen Pekka, Hillman Charles H., Tammelin Tuija H.

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

International Handbook of Mathematical Learning Difficulties: From laboratory to classroom (2019)

Fritz Annemarie, Haase Vitor, Räsänen Pekka

(Toimitustyö tieteelliselle lehdelle, kokoomateokselle tai konferenssijulkaisulle (C2))

Ota yhteyttä

Linkit

Julkaisut

Järjestä:

Matematiikassa heikoimmin suoriutuneiden oppilaiden erityiskysymyksiä [Special questions related to the least achieving students in the end of lower secondary education] (2023)

Conditions of distance learning and teaching and their relation to elementary school children's basic number skills after the suspension of face-to-face teaching during the COVID-19 pandemic (2023)

Kaksivuotisen esiopetuksen kokeilu: Väliraportti (2023)

Teaching and Learning Mathematics in Sub-Saharan Africa: An Introduction to the Special Issue (2022)

Subtypes of Mathematical Learning Disability and Their Antecedents: A Cognitive Diagnostic Approach (2022)

Effects of Gender on Basic Numerical and Arithmetic Skills: Pilot Data From Third to Ninth Grade for a Large-Scale Online Dyscalculia Screener (2021)

How physical activity, fitness and motor skills contribute to math performance: Working memory as a mediating factor (2021)

International Handbook of Mathematical Learning Difficulties: From laboratory to classroom (2019)