Sanna Koskinen

A successful nursing education promotes newly graduated nurses’ job satisfaction one year after graduation: a cross-sectional multi-country study (2023)

BMC Nursing

Koskinen Sanna, Brugnolli Anna, Fuster-Linares Pilar, Hourican Susan, Istomina Natalja, Leino-Kilpi Helena, Löyttyniemi Eliisa, Nemcová Jana, Meyer Gabriele, Simão De Oliveira Célia, Palese Alvisa, Rua Marília, Salminen Leena, Sveinsdóttir Herdís, Visiers-Jiménez Laura, Zeleníková Renáta, Kajander-Unkuri Satu

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Nurse managers’ assessments about nursing education and work life’s competence demands: A European multi-country cross-sectional survey (2023)

Nordic Journal of Nursing Research

Kukkonen Pia, Koskinen Sanna, Fatkulina Natalja, Fuster Pilar, Lehwaldt Daniela, Löyttyniemi Eliisa, Salminen Leena, Stubner Juliane, Sveinsdóttir Herdís, Leino-Kilpi Helena

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Psychometric testing of the facilitative student–patient relationship scale within six EUROPEAN countries (2022)

Nursing Open

Suikkala Arja, Koskinen Sanna, Brasaitė-Abromė Indrė, Fuster-Linares Pilar, Lehwaldt Daniela, Leino-Kilpi Helena, Meyer Gabriele, Sveinsdóttir Herdís, Katajisto Jouko; the ProCompNurse Consortium

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

The nurse teacher’s pedagogical cooperation with students, the clinical learning environment and supervision in clinical practicum: a European cross-sectional study of graduating nursing students (2022)

BMC Medical Education

Strandell-Laine Camilla, Salminen Leena, Blöndal Katrin, Fuster Pilar, Hourican Susan, Koskinen Sanna, Leino-Kilpi Helena, Löyttyniemi Eliisä, Stubner Juliane, Truš Marija, Suikkala Arja

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

A European evaluation of the patients’ role in clinical education: A six-country cross sectional study (2022)

Nurse Education in Practice

Koskinen Sanna, Leino-Kilpi Helena, Blöndal Katrín, Brasaitė-Abromė Indrė, Burke Eimear, Fitzgerald Serena, Fuster Pilar, Kielė Viktorija, Löyttyniemi Eliisa, Salminen Leena, Stubner Juliane, Suikkala Arja

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Eri opiskelijasukupolvien hoitotyön oppiminen ja osaaminen (2022)

Heikkilä Asta, Kajander-Unkuri Satu, Räisänen Anu, Koskinen Sanna

(Kirjan tai muun kokoomateoksen osa (B2))

Valmistumisvaiheen sairaanhoitajaopiskelijoiden lääkelaskuosaaminen – Eurooppalainen poikittaistutkimus (2022)

Kansallinen hoitotieteellinen konferenssi, Hoitotiede

Koskinen Sanna, Elonen Imane, Leino-Kilpi Helena, Löyttyniemi Eliisa, Salminen Leena

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Graduating nurse students' interest in older people nursing-A cross-sectional survey in six European countries (2022)

International Journal of Older People Nursing

Koskinen Sanna, Burke Eimear, Fatkulina Natalja, Fuster Pilar, Löyttyniemi Eliisa, Salminen Leena, Stubner Juliane, Thorsteinsson Hrund Scheving, Leino-Kilpi Helena

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Final clinical practicum shapes the transition experience and occupational commitment of newly graduated nurses in Europe—A longitudinal study (2021)

Journal of Advanced Nursing

Kaihlanen Anu-Maria, Gluschkoff Kia, Koskinen Sanna, Salminen Leena, Strandell-Laine Camilla, Fuster Linares Pilar, Sveinsdóttir Herdís, Fatkulina Natalia, Ní Chianáin Linda, Stubner Juliane, Leino-Kilpi Helena; the ProCompNurse Consortium

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Self-conductive interventions by educators aiming to promote individual occupational well-being—A systematic review (2021)

International Journal of Educational Research

Rinne Jenni, Koskinen Sanna, Leino-Kilpi Helena, Saaranen Terhi, Salminen Leena

(Vertaisarvioitu katsausartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A2))

Contact

Links

Julkaisut

Järjestä:

A successful nursing education promotes newly graduated nurses’ job satisfaction one year after graduation: a cross-sectional multi-country study (2023)

Nurse managers’ assessments about nursing education and work life’s competence demands: A European multi-country cross-sectional survey (2023)

Psychometric testing of the facilitative student–patient relationship scale within six EUROPEAN countries (2022)

The nurse teacher’s pedagogical cooperation with students, the clinical learning environment and supervision in clinical practicum: a European cross-sectional study of graduating nursing students (2022)

A European evaluation of the patients’ role in clinical education: A six-country cross sectional study (2022)

Eri opiskelijasukupolvien hoitotyön oppiminen ja osaaminen (2022)

Valmistumisvaiheen sairaanhoitajaopiskelijoiden lääkelaskuosaaminen – Eurooppalainen poikittaistutkimus (2022)

Graduating nurse students' interest in older people nursing-A cross-sectional survey in six European countries (2022)

Final clinical practicum shapes the transition experience and occupational commitment of newly graduated nurses in Europe—A longitudinal study (2021)

Self-conductive interventions by educators aiming to promote individual occupational well-being—A systematic review (2021)