Satu Kajander-Unkuri

A successful nursing education promotes newly graduated nurses’ job satisfaction one year after graduation: a cross-sectional multi-country study (2023)

BMC Nursing

Koskinen Sanna, Brugnolli Anna, Fuster-Linares Pilar, Hourican Susan, Istomina Natalja, Leino-Kilpi Helena, Löyttyniemi Eliisa, Nemcová Jana, Meyer Gabriele, Simão De Oliveira Célia, Palese Alvisa, Rua Marília, Salminen Leena, Sveinsdóttir Herdís, Visiers-Jiménez Laura, Zeleníková Renáta, Kajander-Unkuri Satu

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Validity and reliability of the Czech version of The Clinical learning environment and supervision scale (2023)

Teaching and Learning in Nursing

Zeleníková Renata, Štureková Lenka, Bujok Petr, Jarošová Darja, Kajander-Unkuri Satu

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Nurse educator competence in four European countries—A comparative cross-sectional study (2023)

Nursing Open

Elonen Imane, Kajander-Unkuri Satu, Cassar Maria, Wennberg-Capellades Laia, Kean Susanne, Sollár Tomáš, Saaranen Terhi, Pasanen Miko, Salminen Leena

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Self-assessed competence of final-year nursing students (2023)

Nursing Open

Zeleníková Renata, Gurková Elena, Pěrůžková Radana, Štureková Lenka, Jarošová Darja, Kajander-Unkuri Satu

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Kompetenssitutkimuksen tulevaisuuden näkymiä (2023)

Kajander-Unkuri Satu, Suikkala Arja, Leino-Kilpi Helena

(Kirjan tai muun kokoomateoksen osa (B2))

Itsearviointi – ammatillisen kehittymisen perusta (2022)

Pro terveys

Alastalo Mika, Salminen Leena, Gustafsson Marja-Liisa, Kajander-Unkuri Satu

(Artikkeli ammattilehdessä tai kirjoitus ammatillisessa blogissa (D1))

Adaptation and psychometric analysis of the Czech version of the Nurse Competence Scale (2022)

Kontakt - Journal of Nursing and Social Sciences related to Health and Illness

Pěrůžková Radana, Zeleníková Renáta, Gurková Elena, Kajander-Unkuri Satu, Štureková Lenka, Jarošová Darja

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Graduating Nursing Students’ Empowerment and Related Factors: Comparative Study in Six European Countries (2022)

Healthcare

Visiers-Jiménez Laura, Kuokkanen Liisa, Leino-Kilpi-Helena, Löyttyniemi Eliisa, Turjamaa Riitta, Brugnolli Anna, Gaspar Filomena, Nemcová Jana, Palese Alvisa, Rua Marília, Zelenikova Renata, Kajander-Unkuri Satu

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Eri opiskelijasukupolvien hoitotyön oppiminen ja osaaminen (2022)

Heikkilä Asta, Kajander-Unkuri Satu, Räisänen Anu, Koskinen Sanna

(Kirjan tai muun kokoomateoksen osa (B2))

Nursing students’ self-directed learning abilities and related factors at graduation: A multi-country cross-sectional study (2022)

Nursing Open

Visiers-Jiménez Laura, Palese Alvisa, Brugnolli Anna, Cadorin Lucia, Salminen Leena, Leino-Kilpi Helena, Löyttyniemi Eliisa, Nemcová Jana, Simão de Oliveira Célia, Rua Marília, Zeleníková Renáta, Kajander-Unkuri Satu; COMPEUnurse-Consortium

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Contact

Links

Julkaisut

Järjestä:

A successful nursing education promotes newly graduated nurses’ job satisfaction one year after graduation: a cross-sectional multi-country study (2023)

Validity and reliability of the Czech version of The Clinical learning environment and supervision scale (2023)

Nurse educator competence in four European countries—A comparative cross-sectional study (2023)

Self-assessed competence of final-year nursing students (2023)

Kompetenssitutkimuksen tulevaisuuden näkymiä (2023)

Itsearviointi – ammatillisen kehittymisen perusta (2022)

Adaptation and psychometric analysis of the Czech version of the Nurse Competence Scale (2022)

Graduating Nursing Students’ Empowerment and Related Factors: Comparative Study in Six European Countries (2022)

Eri opiskelijasukupolvien hoitotyön oppiminen ja osaaminen (2022)

Nursing students’ self-directed learning abilities and related factors at graduation: A multi-country cross-sectional study (2022)