Turun yliopiston psykologian oppiaine järjestää yhdessä DP-instituutin kanssa Kognitiivinen yksilöpsykoterapeuttikoulutus 2027-2030 koulutusryhmän. Koulutusohjelma järjestetään terveydenhuollon ammattihenkilöistä annetun asetuksen (VN 1120/2010) mukaisesti ja se noudattaa valtakunnallisen yliopistojen psykoterapeuttikoulutuskonsortion suosituksia.
Koulutuksen kohderyhmää ovat terveydenhuollon ja sosiaalialan ammattihenkilöt.
Koulutus on sosiaali- ja terveysalan ammatillista täydennyskoulutusta, jonka käytyään opiskelijalla on kognitiivisen psykoterapian kokonaisuuden hyvä tuntemus ja siihen liittyvät tiedolliset ja taidolliset valmiudet. Hän pystyy sekä alan teoreettisen tiedon soveltamiseen että työskentelymenetelmien tarkoituksenmukaiseen käyttöön. Koulutuksen käytyään opiskelijalla on taidot toimia työelämässä kognitiivisen psykoterapian ammatillisena osaajana ja hän saa valmiudet itsenäisenä psykoterapeuttina toimimiseen. Koulutuksen jälkeen opiskelija pystyy myös ymmärtämään ja seuraamaan kognitiivisen psykoterapian tutkimusta ja alan kehitystä.
Koulutus on rakennettu kompetenssilähtöisesti, eli jokaiselle seminaarille on määritetty tiedolliset ja taidolliset osaamistavoitteet, joita pyritään vahvistamaan myös taitoharjoittelun avulla.
Koulutuksen tarkoituksena on tuottaa kelpoisuus Lupa- ja valvontaviraston hyväksymään psykoterapeutin ammattinimikkeeseen.
Tiivistelmä sisällöstä
Koulutusohjelman kokonaislaajuus on 65 op ja se kestää 3,5 peräkkäistä vuotta (7 lukukautta). Koulutusohjelma etenee prosessinomaisesti ja sen eri osiot on sisällöllisesti integroitu toisiinsa yhtenäiseksi kokonaisuudeksi.
Koulutusohjelma järjestetään terveydenhuollon ammattihenkilöistä annetun voimassa olevan asetuksen (VNA 1120/2010) mukaisesti ja Valtakunnallisen yliopistojen psykoterapeuttikoulutuskonsortion suositusten mukaisesti. Tämä koulutus on kokonaisuus, jonka koulutusohjelma sisältää
- teoriakoulutusta (seminaari-/lähiopetusta 25 op ja itsenäistä opiskelua 12 op)
- psykoterapeuttisen potilastyön työnohjausta (140 t / 14 op) ja siihen liittyvää psykoterapeuttista potilastyötä vähintään 300 t
- koulutuspsykoterapian (vähintään 80 t / 4 op)
- teoriaa ja käytäntöä integroivan opinnäytetyön (10 op), sisältää kolme pienryhmäohjausta
Teoria- ja menetelmäkoulutus toteutetaan lähiopetusseminaareina ja lähityönohjauksena Turussa sekä verkko-oppimisympäristössä pidettävinä tutorseminaareina ja opinnäytetöiden pienryhmäohjauksina. Koulutuksen seminaareista 1-2 järjestetään internaatteina Turun seudulla ja kansainvälinen seminaari toteutuu mahdollisesti Turun ulkopuolella. Koulutuksen seminaarit ovat luonteeltaan vuorovaikutteisia ja menetelmäpainotteisia. Niissä annetaan teoriaa käytäntöön soveltavaa opetusta ja niihin sisältyy myös käytännön harjoituksia, joihin opiskelijan tulee aktiivisesti osallistua. Tutorseminaareissa keskitytään kognitiivisen psykoterapian teoriaan ja osaamisen näyttöön keskeisen kirjallisuuden osalta. Koulutukseen sisältyy yksi HOPS-keskustelu
Kahden ensimmäisen lukukauden seminaarit on suunniteltu järjestettävän seuraavan aikataulun mukaisesti.
Seminaari 1: Johdatus kognitiiviseen psykoterapiaan 21.-22.1.2027
Seminaari 2: Kognitiivisen psykoterapian perustyötavat I 18.-19.3.2027
Seminaari 3: Kognitiivisen psykoterapian perustyötavat II 15.-16.4.2027
Seminaari 4: Kognitiivisen psykoterapian työtavat psykoosien ja kaksisuuntaisen mielalahäiriön hoidossa 13.-14.5.2027
Seminaari 5: Hyväksymis- ja omistautumisterapian menetelmät 2.-3.9.2027
Seminaari 6: Tunnekeskeinen työskentely 14.-15.10.2027
Seminaari 7: Psyykkisten traumojen hoito 25.-26.11.2027
Koulutusohjelman pääset lukemaan kokonaisuudessaan täältä.
Koulutuksen opetuskielenä on suomi. Suuri osa opiskeltavasta kirjallisuudesta on englanniksi, joten koulutuksen osallistujalta vaaditaan riittävää englannin kielen taitoa.
Kaikissa koulutusosioissa kouluttajat ovat kognitiivisen psykoterapian kouluttajapsykoterapeutteja, vaativan erityistason psykoterapeutteja, oman erikoisalansa ansioituneita asiantuntijoita tai vastaavan tasoisia ulkomaalaisia kouluttajia. Kaikki suomalaiset kliiniset kouluttajat on merkitty terveydenhuollon TERHIKKI-rekisteriin.
Koulutuksen johtajina toimivat kognitiivisen psykoterapian kouluttajapsykoterapeutit ja psykologit Reetta Aalto-Setälä ja Taija Wilenius.
Reetta Aalto-Setälä on psykologi ja kognitiivinen kouluttajapsykoterapeutti. Hän toimii yksityisenä psykoterapeuttina, työnohjaajana ja kouluttajana. Reetta on aloittanut työuransa lasten kanssa työskentelystä, viimeisen 10-vuoden ajan hän työskenteli aikuisten mielenterveyspalveluissa ennen siirtymistään yksityispuolelle kokonaan. Hän on ollut mukana skeematerapiantutkimusryhmissä vuodesta 2010 asti, jonka kautta persoonallisuushäiriöiden hoito mm. skeematerapian kautta on noussut hänen mielenkiinnon kohteekseen. Hän on perehtynyt erityisesti traumaperäisten oireiden hoitoon kognitiivisen psykoterapian näkökulmasta. Reetta on toiminut useamassa kognitiivisen psykoterapian koulutuksessa vastuukouluttajana ja kokee työtehtävän hyvin mieluisana. Psykoterapeuttikoulutuksissa parasta on hänen mielestään muutoksen ja kasvun seuraaminen, koulutusasiakkaissa, opiskelijoissa ja kouluttajissa. Reetta pitää kognitiivisessa psykoterapiassa oleellisimpana osina tutkivaa yhteistyötä ja läsnäoloa hetkessä.
Taija Wilenius on psykologi, kognitiivinen kouluttajapsykoterapeutti, psykofyysinen psykoterapeutti ja mentalisaatioterapeutti. Hän toimii kliinisenä opettajana Turun yliopiston psykologian oppiaineessa sekä omalla vastaanotollaan psykoterapeuttina, työnohjaajana ja kouluttajana. Hänellä on pitkä työura aikuispsykiatrian psykologina ja hän on perehtynyt erityisesti traumaperäisten oireiden, syömisen säätelyvaikeuksien ja persoonallisuushäiriöiden psykoterapeuttiseen hoitoon. Hän integroi kognitiiviseen psykoterapiaan myös kehollisia, mentalisaatiopohjaisia ja luontolähtöisiä menetelmiä. Taija on herkästi innostuva kouluttaja, jonka mielestä opetuksen pitää olla vuorovaikutteista, kokemuksellista ja ideoita herättävää. Psykoterapeuttikoulutuksissa hänen mielestään parasta on ryhmä, jonka kanssa opiskelija voi yhdessä harjoitella ja etsiä omanlaista tapaa toimia psykoterapeuttina.
Muut kouluttajat ja työnohjaajat
Maaria Koivisto on psykiatri ja kognitiivinen kouluttajapsykoterapeutti. Hän on perehtynyt erityisesti persoonallisuushäiriöistä kärsivien psykoterapiaan. Hän on väitellyt psykoterapiatutkimuksen alalta ja kirjoittanut ja toimittanut psykoterapia-aiheisia oppikirjoja.
Niklas Granö on psykologi, kliinisen psykologian dosentti ja kognitiivinen kouluttajapsykoterapeutti. Hän toimii HUS Nuorisopsykiatrian ja syömishäiriöiden linjan kehittämispäällikkönä ja on ollut kehittämässä, tutkimassa ja ohjaamassa kognitiiviseen psykoterapiaan perustuvia hoitomalleja nuorisopsykiatriassa vuodesta 2016 alkaen. Lisäksi hän pitää yksityisvastaanottoa ja opettaa Helsingin yliopistossa. Hän on ollut erityisen kiinnostunut nuorten ja nuorten aikuisten psykoottisista kokemuksista ja niiden hoitamisesta psykoterapeuttisin keinoin, ja on työskennellyt tämän asiakasryhmän kanssa HUSissa vuodesta 2001 alkaen, sekä kliinikkona ja tutkijana. Niklas pitää erityisen tärkeänä sitä, että voi yhdistää sekä tieteellistä lähestymistapaa että aitoa, tutkivaa ja validoivaa vuorovaikutusta psykoterapiassa.
Susan Toivonen on psykologi, psykoterapeutti ja kognitiivinen kouluttajapsykoterapeutti. Hän toimii ammatinharjoittajana omalla vastaanotollaan Lahden keskustassa. Asiakkaana on nuoria ja aikuisia. Hän on aiemmin tehnyt yli 20 vuotta psykologin työtä perustasolla kaikkien ikäryhmien kanssa. Vahvoja osaamisalueita ovat tunnesäätelyn ongelmista kärsivät asiakkaat, dialektisen käyttäytymisterapian soveltaminen, erilaiset ahdistuneisuushäiriöt sekä pakko-oireisen häiriön psykoterapia.
Hän on toiminut työnohjaajana, seminaarikouluttajana ja lopputöiden ohjaajana psykoterapeuttikoulutuksissa. Joustava asenne, maanläheinen ja lämmin huumori ovat hänelle tyypillisiä, oli kyse sitten terapiasta, työnohjaamisesta tai kouluttamisesta. Hänestä tärkeää kouluttamisessa, terapiassa ja myös elämässä on se, että uskalletaan rohkeasti olla tutkivalla asenteella, kokeilla ja ajatella uusiksi asioita- ei niin että pitäisi koko ajan yrittää vaikuttaa viisaalta ja erehtymättömältä.
Tiina Saarinen on psykologi, kognitiivis-integratiivinen psykoterapeutti, kognitiivinen kouluttajapsykoterapeutti ja pian valmis tunnekeskeinen terapeutti (isEFT). Hänellä on yli 20 vuoden kliininen työkokemus, jonka ohessa hän on toiminut psykologian opiskelijoiden opettajana Helsingin yliopistossa.
Tässä koulutuksessa Tiina toimii työnohjaajana sekä kouluttajana seminaarissa, jossa tutustutaan hyväksymis- ja omistautumisterapian lähestymistapaan (joka on yksi Tiinan suosikeista kognitiivisen sateenvarjon alla). Kouluttajana ja työnohjaajana Tiina on laaja-alaisesti asioita hahmottava, selkeyteen pyrkivä, joustava ja innostava. Hänelle on tärkeää luoda turvallinen työskentelytila, joka mahdollistaa jakamisen ja yhteisen ihmettelyn ja jossa myös huumorille on tilaa.
Aleksi Jalava on turkulainen psykologi (täyd.koul. kognitiivisen psykoterapian kouluttajapsykoterapeuttikoulutus / vaativa erityistaso, pariterapia, kliininen hypnoterapia). Aleksi on tehnyt ylemmän erityistason psykoterapiakoulutuksensa lopputyön aiheesta Seksuaalisuuden ja sukupuolisuuden monimuotoisuuden terapian (SSM-terapia) työote kognitiivisessa psykoterapiassa sekä pariterapiakoulutuksensa lopputyön aiheesta Seksuaalisuuden ja sukupuolisuuden monimuotoisuuden kohtaaminen pariterapiassa. Kognitiivisen psykoterapian kouluttajakoulutuksen lopputyönsä otsikkona taas oli Seksuaalisuuden ja sukupuolisuuden monimuotoisuuden kohtaaminen psykoterapiassa – Psykoterapeuttien omia näkemyksiä koulutuksen tarpeesta. Aiheeseen hän on perehtynyt kirjallisen tiedonhankinnan lisäksi hankkimalla erityiskoulutusta Lontoossa psykoterapiayhteisö Pink Therapy:n koulutuksissa, joissa käy noin puolivuosittain.
Aleksi toimi vastuukouluttajana itse suunnittelemassaan, Suomessa ensi kertaa toteutetussa Seksuaalisuuden, sukupuolisuuden ja suhteiden monimuotoisuuden terapian (SSSMT) ammatillisessa yksivuotisessa täydennyskoulutuksessa. Paitsi erillisissä teemankohtaisissa seminaareissa, hän on luennoinut ja luennoi aihepiiristä myös mm. psykologipäivillä, psykiatripäivillä sekä psykoterapiatutkimuksen päivillä. Tällä hetkellä Aleksi toimii kognitiivisen hypnoterapian psykoterapeuttikoulutuksen vastuukouluttajana Helsingin yliopistolla. Aleksi on pyörittänyt yksityispraktiikkaa vuodesta 2005 ja on perustanut Turkuun Sateenkaarisohvan, Suomen ensimmäisen nimenomaisesti seksuaalisuuden ja sukupuolisuuden monimuotoisuutta edustaville asiakkaille profiloidun psykoterapiavastaanoton. Sateenkaarisohva toimii lisäksi kautta maan.
Hanna Puttosen mielestä ihmisen mieli ja ihmisten väliset vuorovaikutustilanteet tarjoavat meille loputtomasti ihmeteltävää ja opittavaa. Minulle ominaista on mentalisoiva työote, joka mielestäni mahdollistaa hienolla tavalla kognitiivisen psykoterapian perusajatuksia: tutkivan yhteistyösuhteen, ydinuskomusten tavoittamisen ja niiden kanssa työskentelyn sekä tässä ja nyt -hetkessä tapahtuvan kokemuksellisuuden. Mentalisoiva työskentely on myös jatkuvaa katkostyöskentelyä, kun pyrimme olemaan sen äärellä, mitä juuri nyt tässä tapahtuukaan; millaista tämä on sinulle ja mitä tarvitset, jotta voisin olla sinulle paremmin avuksi? Näin työskennellen yhteistyösuhde pysyy elävänä ja välittömänä. Pyrin mentalisoivaan työskentelyyn niin psykoterapiatyössä kuin myös työnohjauksissa ja kouluttamisessakin. Olen työskennellyt yksityisenä ammatinharjoittajana 2019 alkaen. Lisäksi minulla on työkokemusta psykiatrian poliklinikalla psykologin työstä 13 vuoden ajalta.
Irena Miettinen on kognitiivinen kouluttajapsykoterapeutti (sr) ja tunnekeskeinen psykoterapeutti (isEFT:n sertifioima). Pohjakoulutukseltaan Irena on teologian maisteri ja psykiatrinen sairaanhoitaja. Irena on toiminut psykoterapeuttina ja itsenäisenä ammatinharjoittajana vuodesta 2006. Hänen erityisosaamisalueita ovat tunnekeskeinen psykoterapia ja syömishäiriöiden hoito.
Irena yhdistää työssään tunnekeskeisen psykoterapian menetelmiä kognitiiviseen psykoterapiaan. Kiinnostus ja innostus tunnekeskeiseen psykoterapiaan heräsi, kun hän havaitsi, että tunteisiin fokusoiminen ja tunteiden kokeminen terapiatunnilla todella muuttavat ihmisten kokemuksia vaikeista tunteistaan. Tämä havainto oli hyvin innostava ja inspiroiva. Tunteiden käsittelemisen kautta ihmisten sallivuus lisääntyy ja he alkavat kokea enemmän myötätuntoa itseään kohtaan.
Irena on kouluttajana empaattinen, selkeä ja innostava. Hän on saanut koulutuksistaan erittäin hyvää palautetta. Erityisesti teorian, videoesimerkkien ja kokemuksellisen harjoittelun yhdistelmää on kiitelty. Moni opiskelija on kertonut saaneensa koulutuksista uusia työvälineitä ja vahvan innostuksen oppia lisää. Irena on toiminut psykoterapeuttikoulutuksissa monenlaisissa tehtävissä. Hän on toiminut koulutuksen johtajana, työnohjaajana sekä koulutuspsykoterapeuttina. Irenasta on ihanaa saada ihmiset innostumaan. Hänen pitää tärkeänä, että tunnekeskeisen terapian koulutuksissa koulutettavien täytyy myös itse päästä kokemaan omia tunteitaan ja niiden muuttumista.
Jari Peltomaa on psykiatrinen sairaanhoitaja, terveystieteen maisteri, kouluttajapsykoterapeutti ja ryhmäskeematerapeutti. Hän on työskennellyt aikuispsykiatrian parissa yli 20 vuotta, niin osastolla, psykiatrian poliklinikalla ja lastensuojelussa. Yksityisenä psykoterapeuttina hän on toiminut yli kymmenen vuotta. Hän on työskennellyt erityisesti tunnesäätely ongelmien ja persoonallisuushäiriöiden kanssa sekä ryhmämuotoisten hoitojen parissa. Hän toimii vastaanottotyön ja koulututtamisen ohella väitöskirjatutkija Turun yliopistolla, tutkien videoavusteisen ryhmämuotoisen skeematerapian sovelluksia aikuisille ja nuorille.
Kim Kronström on psykiatrian ja nuorisopsykiatrian erikoislääkäri, kognitiivinen kouluttajapsykoterapeutti, lääketieteen tohtori ja nuorisopsykiatrian dosentti. Hänellä työskennellyt eri lastensuojelulaitoksissa, opiskelijaterveydenhuollossa ja psykiatrisessa erikoissairaanhoidossa erityisesti nuorisoikäisten ja nuorten aikuisten parissa. Hän on tutkimustyössään keskittynyt nuorten mielenterveyteen ja kouluttanut laajasti eri teemoista. Kim pyrkii psykoterapiatyössään aktiiviseen, välittävään ja joustavaan työotteeseen. Muutos parempaan vaatii usein vaikeiden tunnekokemusten läpikäymistä ja myötätuntoisemman suhteen rakentumista omaan itseen. Kim käyttää psykoterapiassa tarpeen mukaan integroiden erityisesti eri kognitiivisen psykoterapian suuntauksien ja traumaterapian menetelmiä ja näkökulmia.
Ari Kaukiainen on koulutukseltaan psykologian tohtori sekä ylemmän erityistason kognitiivinen psykoterapeutti ja mentalisaatioterapeutti (British Psychoanalytic Council). Olen toiminut kouluttajana kolmessa aiemmassa kognitiivisen psykoterapian psykoterapeuttikoulutuksessa vastuualueenani lopputöihin liittyvä koulutus ja ohjaus. Olen työskennellyt Turun yliopistossa Oppimistutkimuksen keskuksessa erikoistutkijana ja opintopsykologina, psykologian oppiaineessa yliopistonlehtorina sekä kliinisenä psykologina yliopiston moniammatillisella opetusklinikalla. Lisäksi olen toiminut erikoistutkijana koulukiusaamisen vastaisessa KiVa Koulu -hankkeessa. Nykyisin työskentelen yhteisvastaanotolla KKT-keskus Arvossa sekä opetan psykologian oppiaineessa ja teen tutkimustyötä.
Tutkimus- ja kehittämistyöni on keskittynyt epäsuoran manipulatiivisen aggression taustatekijöihin, koulukiusaamiseen ryhmäilmiönä sekä yliopisto-opiskelijoiden motivaatio- ja opiskelukykyyn. Olen julkaissut vertaisarvioituja artikkeleita kansainvälisissä tiedejulkaisuissa ja kokoomateoksissa sekä esitellyt tutkimuksiani laajasti kansainvälisissä ja kotimaisissa tiedekongresseissa. Olen ollut mukana kehittämässä useita tutkimukseen perustuvia arviointimenetelmiä, kuten sosiaalisen älykkyyden ja empatian mittareita, oppilaan sosiaalisen kompetenssin arviointia sekä kiusaamisen vastaisia toimenpideohjelmia ja opiskelumotivaatiota tukevia menetelmiä.
Jeppe Snell
Sari Kotaja
Koulutuksen organisoija
Anna-Maija Kokko on psykologi ja kognitiivinen kouluttajapsykoterapeutti. Hän on työskennellyt psykoterapeuttina, työnohjaajana ja kouluttaja jo yli 20 vuoden ajan. Hän on ollut aktiivisesti mukana kehittämässä kognitiivisen psykoterapian kouluttamista ja tuomassa Suomeen uusia kognitiivisen psykoterapian hoitomalleja, kuten skeematerapia ja pitkäaikaisen masennuksen hoitomalli (CBASP). Kouluttamisessa hän näkee merkittävänä vahvan kokemuksellisen oppimisen, jossa teoriatieto ja tutkimustieto yhdistyvät käytäntöön taitoharjoittelun kautta. Jokainen psykoterapiaprosessi on uniikki ja työskentelyn tulee istua potilaan arkitodellisuuteen, joten teorian sisäistyminen omaan työskentelyyn joustavaksi tiedon ja taidon soveltamiseksi on todella merkittävää psykoterapiaopinnoissa. Viime vuosina hän on erityisesti tuonut Suomeen Deliberate Practice taitoharjoittelua osaksi psykoterapiakoulutuksia.
Haku koulutukseen alkaa 31.8.2026 klo 8 ja päättyy 25.9.2026 klo 15. Haku toteutetaan Opintopolku-palvelussa. Hakukelpoisuuden toteamisen jälkeen hyväksytyt hakemukset pisteytetään. Lopullinen opiskelijavalinta tapahtuu hakemuksen ja maksullisten soveltuvuushaastattelujen pohjalta kokonaispistemäärän osoittamassa paremmuusjärjestyksessä.
Koulutuksen kokonaishinta riippuu opiskelijamäärästä. Kokonaishinnan maksimi ja minimi ovat:
18 643 €* /opiskelija (jos ryhmässä 20 opiskelijaa)
17 076 €* /opiskelija (jos ryhmässä 24 opiskelijaa).
*HUOM! Hinnat sisältävät psykoterapeuttisen potilastyön työnohjausta 140 tuntia.
Opiskelijat maksavat lisäksi itse soveltuvuushaastattelumaksun sekä oman koulutuspsykoterapiansa (vähintään 80 tuntia):
ryhmäterapia 40 x 45 min 160 € 4 hlön ryhmä 1600 €/ hlö +
yksilöterapia 40 tuntia arviolta (á 100 €) 4000 €/ hlö.
Koulutus on Turun yliopiston yhteiskuntatieteellisen tiedekunnan psykologian ja logopedian laitoksen psykologian oppiaineen täydennyskoulutusta. Se toteutetaan yhteistyössä DP-instituutin kanssa. Koulutus tapahtuu Turussa lukuun ottamatta joitakin yksittäisiä osioita.
Turun yliopisto, psykoterapeuttikoulutuksen koordinaattori Mika Lamppu, mika.h.lamppu@utu.fi, 050 467 9310
Koulutuksen johtaja PsM Reetta Aalto-Setälä, reetta@terapia-aalto.fi, 040 5171 207 (soittopyyntö tekstiviestillä)
Koulutuksen johtaja PsM Taija Wilenius, psykoterapeutti.wilenius@gmail.com, 045 197 4144 (soittopyyntö tekstiviestillä)