Christina Salmivalli

Koronakeväästä koronasyksyyn – haasteena koululaisten oppiminen ja hyvinvointi (2020)

Turun Sanomat

(E1 Yleistajuinen artikkeli, sanomalehtiartikkeli)

Valmistuitko koronakeväänä? -kyselyn tulokset (2020)

Juuso Repo, Sanna Herkama, Elisa Poskiparta, Christina Salmivalli

(I1 Audiovisuaalinen aineisto)

Heritability of Bullying and Victimization in Children and Adolescents: Moderation by the KiVa Antibullying Program (2020)

Journal of Clinical Child and Adolescent Psychology

(A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä)

Koronakriisin ja etäopetuksen vaikutukset opiskelijoiden ja opetushenkilökunnan hyvinvointiin (2020)

INVEST Policy brief (Politiikkasuositukset)

Repo Juuso, Herkama Sanna, Katariina Salmela-Aro, Christina Salmivalli

(E1 Yleistajuinen artikkeli, sanomalehtiartikkeli)

COVID-19-kriisin haitallisten vaikutusten ehkäiseminen kestävän kehityksen periaatteiden mukaisesti (2020)

Tiina Laatikainen, Olli Vapalahti, Mirjam Kalland, Jouni Välijärvi, Minna Huotilainen, Christina Salmivalli, Ahti Salo, Heikki Hiilamo, Susan Kuivalainen, Elina Pekkarinen, Jyrki Niemi, Juuso Välimäki, Markku Ollikainen

(D4 Julkaistu kehittämis- tai tutkimusraportti taikka -selvitys)

Koululaisten koronakevät: kyselyn tulokset (2020)

Juuso Repo, Elisa Poskiparta, Sanna Herkama, Christina Salmivalli

(I1 Audiovisuaalinen aineisto)

Can Healthier Contexts Be Harmful? A New Perspective on the Plight of Victims of Bullying (2019)

Child Development Perspectives

Garandeau C.F., Salmivalli C.

(A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä)

Does self-compassion protect adolescents who are victimized or suffer from academic difficulties from depression? (2019)

European Journal of Developmental Psychology

Oskari Lahtinen, Elina Järvinen, Sonja Kumlander, Christina Salmivalli

(A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä)

KiVa Anti-bullying program (2019)

(B2 Kirjan tai muun kokoomateoksen osa)

Bullying immigrant versus non-immigrant peers: Moral disengagement and participant roles (2019)

Journal of School Psychology

Simona C.S. Caravita, Dagmar Strohmeier, Christina Salmivalli, Paola Di Blasio

(A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä)

Ota yhteyttä

Linkit

Asiantuntijuusalueet

Julkaisut

Järjestä:

Koronakeväästä koronasyksyyn – haasteena koululaisten oppiminen ja hyvinvointi (2020)

Valmistuitko koronakeväänä? -kyselyn tulokset (2020)

Heritability of Bullying and Victimization in Children and Adolescents: Moderation by the KiVa Antibullying Program (2020)

Koronakriisin ja etäopetuksen vaikutukset opiskelijoiden ja opetushenkilökunnan hyvinvointiin (2020)

COVID-19-kriisin haitallisten vaikutusten ehkäiseminen kestävän kehityksen periaatteiden mukaisesti (2020)

Koululaisten koronakevät: kyselyn tulokset (2020)

Can Healthier Contexts Be Harmful? A New Perspective on the Plight of Victims of Bullying (2019)

Does self-compassion protect adolescents who are victimized or suffer from academic difficulties from depression? (2019)

KiVa Anti-bullying program (2019)

Bullying immigrant versus non-immigrant peers: Moral disengagement and participant roles (2019)