Eila Lindfors

Miten tehdään turvallinen koulu? (2023)

Kas!-blogi

Kokki Julia, Lindfors Eila, Luukka Emilia, Myllö Tuomo, Peltola Jussi-Pekka, Rajala Helga, Somerkoski Brita .

(Yleistajuinen artikkeli tai blogikirjoitus (E1))

ONNI-hankkeessa luodaan ratkaisuja oppilaitosturvallisuuden kehittämiseen (2023)

Turun yliopiston blogi

Kokki Julia, Lindfors Eila, Luukka Emilia, Waitinen Matti, Somerkoski Brita, Myllö Tuomo

(Muu (O2))

Participatory teacher-child interaction in advancing teaching coding and robotics in pre-primary education (2023)

Australasian journal of technology education

Korkeaniemi Arttu, Lindfors Eila, Tanhuanpää Saija, Luukka Emilia

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Tunnistamatonta riskiä on vaikea hallita (2023)

Turun yliopiston blogi

Lindfors Eila, Luukka Emilia, Kokki Julia, Leino Miika

(Muu (O2))

Suunta kohti vahvempaa ja yhtenäisempää käsityötä (2022)

Opettaja

Kouhia Anna, Rönkkö Marja-Leena, Lindfors Eila, Härkki Tellervo, Lepistö Jaana

(Muu (O2))

Finnish Education: Developing a Knowledge-based and Technologically Advanced Society (2022)

Lindfors Eila

(Kirjan tai muun kokoomateoksen osa (B2))

Dimensions of Instructional Support in Teacher-Child Interaction in Teaching of Programming and Robotics to Young Learners (2022)

Pupils' Attitudes Toward Technology, PATT : proceedings

Korkeaniemi Arttu, Lindfors Eila, Tanhuanpää Saija

(Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa (A4))

Koulun ulkopuoliset turvallisuusasiantuntijat opetustyön tukena (2022)

Somerkoski Brita, Kärki Tomi, Lindfors Eila

(Muu (O2))

Esiopetusikäisten lasten tavoiteorientaatiot ja ohjausvuorovaikutuksen tarve käsityön oppimisprosessissa (2022)

Journal of Early Childhood Education Research

Grönman Satu, Lindfors Eila, Rönkkö Marja-Leena

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

21st Century Skills through Technology Education in Finnish and Irish National Core Curricula for Upper Secondary Education: Content Analysis and Comparative Considerations (2022)

Pupils' Attitudes Toward Technology, PATT : proceedings

Laaksonen Jenni, Lindfors Eila

(Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa (A4))

Contact

Links

Julkaisut

Järjestä:

Miten tehdään turvallinen koulu? (2023)

ONNI-hankkeessa luodaan ratkaisuja oppilaitosturvallisuuden kehittämiseen (2023)

Participatory teacher-child interaction in advancing teaching coding and robotics in pre-primary education (2023)

Tunnistamatonta riskiä on vaikea hallita (2023)

Suunta kohti vahvempaa ja yhtenäisempää käsityötä (2022)

Finnish Education: Developing a Knowledge-based and Technologically Advanced Society (2022)

Dimensions of Instructional Support in Teacher-Child Interaction in Teaching of Programming and Robotics to Young Learners (2022)

Koulun ulkopuoliset turvallisuusasiantuntijat opetustyön tukena (2022)

Esiopetusikäisten lasten tavoiteorientaatiot ja ohjausvuorovaikutuksen tarve käsityön oppimisprosessissa (2022)

21st Century Skills through Technology Education in Finnish and Irish National Core Curricula for Upper Secondary Education: Content Analysis and Comparative Considerations (2022)