Juli-Anna
Aerila
yliopistonlehtori, opettajankoulutuslaitos (Rauma)
PhD (education); Docent (literature education and reading)
Julkaisut
Lukuvirta : Pedagogisesta työvälineestä luovaksi tutkimusmenetelmäksi (2026)
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa)Classroom applications of the reader-response approach in primary and secondary education : A systematic review (1989–2024) (2026)
L1 Educational Studies in Language and Literature
(A2 Vertaisarvioitu katsausartikkeli tieteellisessä lehdessä)
Etnografinen näkökulma eläytyvään lukemiseen (2026)
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa)Luova huumoriprojekti eskarissa: ”Nyt se loppu tulee! ” (2026)
Lapsinäkökulma-blogi
(E1 Yleistajuinen blogikirjoitus )
Kirjastovierailu tai kirja kirjastosta on aineeton lahja jouluun! (2025)
Turun Sanomat
(E1 Yleistajuinen artikkeli lehdessä)
Umorismo (2025)
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa)Oppimisentarinan käytettävyys formatiivisen arvioinnin välineenä perusopetuksen alaluokilla (2025)
Journal of Early Childhood Education Research
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Tarinaessut – oppimista, yllätyksiä, aktiivisuutta ja iloa varhaiskasvatusikäisten lukuhetkiin (2025)
Kas!-blogi
(E1 Yleistajuinen blogikirjoitus )
Crafting meaningful motifs and products : Arts-based activities to inspire ideation (2025)
Arts-based activities to inspire ideation
Techne Series: Research in Sloyd Education and Craft Science A
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )