Pekka Stenholm kutsuttu Small Business Economicsin Editorial Review Boardiin
17.02.2017
Asiasana: yrittäjyys
Tämä sivu kokoaa asiasanaan liittyviä sisältöjä.
Turun yliopisto ja Raision lukio ovat sopineet yhteistyöstä yrittäjyysopetuksessa
13.02.2017
Sopimus yhteistyöstä allekirjoitettiin 13.2.2017. Yhteistyön tavoitteena on muun muassa, että Raision lukiossa suoritetuilla yrittäjyyslinjan opinnoilla voidaan myöhemmin korvata yrittäjyyden peruskurssi Turun yliopistossa.
Rehtorit Leena Laakso ja Kalervo Väänänen allekirjoittivat sopimuksen Raisiossa 13.2.2017.
Väitöstutkimus siirtää yrittäjyyden edistämisen näkökulman rakenteista ja malleista toimijoihin (Väitös: FM Kirsi Peura, 17.2.2017, yrittäjyys)
13.02.2017
FM Kirsi Peura tarkastelee yrittäjyyden alaan kuuluvassa väitöstutkimuksessaan yksilön toimijuutta yrittäjyyden edistämisessä. Väitöskirja rakentuu yrittäjyyden edistämisen parissa työskentelevien haastatteluista, joita Peura tarkastelee henkilökohtaisina kertomuksina kerronnallisen tutkimuksen keinoin. Tutkimus rakentaa uudenlaista ja aiempaa vivahteikkaampaa kuvaa yrittäjyyden edistämisestä.
Globaali GEM-tutkimus: yli puolet kaikista yrittäjänä toimivista odottaa yritystoimintansa kasvavan seuraavien viiden vuoden aikana
07.02.2017
Vuoden 2016 GEM-tutkimuksen (Global Entrepreneurship Monitor) mukaan yrittäjyys on kasvamassa maailmanlaajuisesti. Globaalisti ottaen vahvan yrittäjyysekosysteemin rakentaminen on avain työpaikkojen luomiselle.
Yrittäjyyskoulutus vahvistaa kuvaa yrittäjästä mallikansalaisena
11.01.2017
Tuoreen tutkimuksen mukaan kauppatiedettä opiskelevat näkevät yrittäjän mallikansalaisena: ketteränä menestyjänä ja vastuullisena toimijana. Tutkimuksessa selvisi myös, että yrittäjyyskoulutukseen osallistuminen vahvistaa opiskelijoiden käsitystä itsestään yrittäjinä.
Tekemällä oppimiseen perustuva yrittäjyysopetus ei välttämättä tuota tuloksia (Väitös: MSc Inna Kozlinska, 22.12.2016, yrittäjyys)
15.12.2016
MSc Inna Kozlinskan väitöstutkimus osoittaa, että kokemukseen eli tekemällä oppimiseen perustuva yrittäjyysopetus ei välttämättä tuota parempia tuloksia kuin perinteinen, luentoihin perustuva yrittäjyysopetus. Tämä haastaa yleisiä uskomuksia yrittäjyysopetuksesta.