Maarit
Mutta
yliopistonlehtori, Ranska
Adjunct Professor
Linkit
Asiantuntijuusalueet
digitaalinen oppiminen ja oppimisprofiilit
kirjoitusprosessit ja niiden sujuvuus
metakielellinen tietoisuus
monikieliset oppijat ja sanasto
kirjoitusprosessit ja niiden sujuvuus
metakielellinen tietoisuus
monikieliset oppijat ja sanasto
Tutkimus
Maarit Mutta työskentelee yliopistonlehtorina Turun yliopiston ranskan kielen oppiaineessa ja on dosentti Jyväskylän yliopiston humanistisessa tiedekunnassa (SOLKI). Tutkimusintressit: vieraiden kielten oppiminen ja opettaminen; kirjoitusprosessit ja niiden sujuvuus; sanaston oppimisen tutkimus; metakognitio ja metalingvistiikka; informaali oppiminen
Julkaisut
Varhennetun kielenopetuksen oppisisällöt, opetusmenetelmät ja oppilaan osaamisen arviointi (2021)
(D2 Artikkeli ammatillisessa kokoomateoksessa)Les séquences préfabriquées dans la production écrite dans le cas de scripteurs finnophones de français et suédois L2 (2021)
Synergies Pays Riverains de la Baltique
(A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä)
Eettisyys ja kestävä kehitys suomen opetuksessa (2021)
Suomenopettajat : Suomi toisena kielenä -opettajat ry:n jäsenlehti
(D1 Artikkeli ammattilehdessä)
Eettisyys ja kestävä kehitys. (2021)
Tempus
(D1 Artikkeli ammattilehdessä)
Eettisyys ja kestävä kehitys kielten opetuksen ja kielten opettajien koulutuksen tulevaisuuden haasteena (2021)
Kieli, Koulutus Ja Yhteiskunta
(B1 Kirjoitus tieteellisessä aikakauslehdessä)
Kielellisen ja kulttuurisen moninaisuuden huomioiminen varhennetussa kielenoppimisessa (2021)
(D2 Artikkeli ammatillisessa kokoomateoksessa)Asterix ja gallialainen identiteetti pähkinänkuoressa. (2021)
Fran-Su: Suomi-Ranska yhdistystenliiton jäsenlehti
(D1 Artikkeli ammattilehdessä)
Kohti eettisesti kestävää kielten opetusta (2021)
Hiiskuttua: Turun yliopiston humanistisen tiedekunnan verkkolehti
(D1 Artikkeli ammattilehdessä)
Onko sanojen tavutuksella väliä suomen kieltä opittaessa? (2020)
Turun Sanomat
(E1 Yleistajuinen artikkeli, sanomalehtiartikkeli)