Maarit
Mutta
yliopistonlehtori, Ranska
Adjunct Professor
Linkit
Asiantuntijuusalueet
digitaalinen oppiminen ja oppimisprofiilit
kirjoitusprosessit ja niiden sujuvuus
metakielellinen tietoisuus
monikieliset oppijat ja sanasto
kirjoitusprosessit ja niiden sujuvuus
metakielellinen tietoisuus
monikieliset oppijat ja sanasto
Tutkimus
Maarit Mutta työskentelee yliopistonlehtorina Turun yliopiston ranskan kielen oppiaineessa ja on dosentti Jyväskylän yliopiston humanistisessa tiedekunnassa (SOLKI). Tutkimusintressit: vieraiden kielten oppiminen ja opettaminen; kirjoitusprosessit ja niiden sujuvuus; sanaston oppimisen tutkimus; metakognitio ja metalingvistiikka; informaali oppiminen
Julkaisut
Kohti eettisesti kestävää kielten opetusta (2021)
Hiiskuttua: Turun yliopiston humanistisen tiedekunnan verkkolehti
(D1 Artikkeli ammattilehdessä)
Eettisyys ja kestävä kehitys kielten opetuksen ja kielten opettajien koulutuksen tulevaisuuden haasteena (2021)
Kieli, Koulutus Ja Yhteiskunta
(B1 Kirjoitus tieteellisessä aikakauslehdessä)
Videopohjainen arviointimenetelmä (VIA) (2020)
(D5 Oppikirja, ammatillinen käsi- tai opaskirja taikka sanakirja)Onko sanojen tavutuksella väliä suomen kieltä opittaessa? (2020)
Turun Sanomat
(E1 Yleistajuinen artikkeli, sanomalehtiartikkeli)
Sujuvuuden lähteillä (2020)
Hiiskuttua: Turun yliopiston humanistisen tiedekunnan verkkolehti
(D1 Artikkeli ammattilehdessä)
Synthesising approaches to second language fluency: implications and future directions (2020)
(A3 Kirjan tai muun kokoomateoksen osa)Työkalupakki kouluttajan taitojen kehittämiseen (2020)
(O2 Muu)Fluency in L2 Learning and Use (2020)
(C2 Toimitettu teos)LALI-projekti yhdistää taiteen suomen kielen oppimiseen ja kotouttamiseen (2020)
Suomenopettajat : Suomi toisena kielenä -opettajat ry:n jäsenlehti
(D1 Artikkeli ammattilehdessä)