Mari Lahdelle hoitotieteen dosentin arvonimi

Turun ammattikorkeakoulussa yliopettajana toimiva Mari Lahti, joka on myös ollut Turun yliopiston Lastenpsykiatrian tutkimuskeskuksessa yliopistonlehtorina, tutkimus kohdentuu mielenterveyden edistämiseen hoitotyössä, erityisesti psykiatrisen hoitotyön, digitaalisten ympäristöjen sekä yhteisö- ja perhetyön konteksteissa.

– Tutkimukseni keskiössä on mielenterveyden vahvistaminen osana hoitotyötä, ei vain sairauksien ehkäisyn tai hoidon näkökulmasta, vaan ihmisen kokonaisvaltaisen hyvinvoinnin tukemisena, ja hoitotiede tarjoaa tähän ainutlaatuisen viitekehyksen, jossa yhdistyvät kliininen asiantuntemus, ihmisten kokemus ja yhteiskunnallinen vaikuttavuus, Lahti kertoo.

Lahti on tehnyt mielenterveyden tutkimusta lähes kahdenkymmenen vuoden ajan ja toiminut useissa kansallisissa ja kansainvälisissä tutkimushankkeissa, joissa on kehitetty uusia tapoja tukea mielenterveyttä eri väestöryhmissä. Hänen työnsä on tuottanut käytännönläheisiä ja tieteellisesti vaikuttavia ratkaisuja, joilla mielenterveyttä voidaan edistää niin perheissä, kouluissa kuin hoitotyön arjessa. Erityisen kiinnostuksen kohteena ovat olleet pakon käytön vähentäminen ja potilaslähtöiset uudet hoitomenetelmät yhdessä digitaalisten menetelmien kanssa. Lahti on myös tehnyt pitkään työtä globaalin mielenterveyden ja mielenterveyden lukutaidon edistämiseksi erityisesti globaalissa etelässä.

– Mielenterveyden edistäminen on yhä tärkeämpi osa hoitotyötä. Samalla sen tutkimuksessa tarvitaan laajaa näkökulmaa, joka huomioi myös yhteiskunnalliset ja kulttuuriset tekijät, Lahti toteaa. – Näen suuria mahdollisuuksia esimerkiksi tekoälyn ja digitaalisten sovellusten eettisessä ja inhimillisessä hyödyntämisessä mielenterveyden tukemisessa.

Lahden tutkimusryhmä keskittyy resilienssin, mielenterveyden lukutaidon, perinataalimielenterveyden ja nuorten syöpäpotilaiden mielenterveyden tukemisen tutkimukseen yhdistäen hoitotieteen, kehittämishankkeet ja käytännön mielenterveystyön.

– Dosentuuri on minulle merkittävä tunnustus ja myös lupaus tulevasta. Haluan jatkossa vahvistaa mielenterveyden edistämisen asemaa hoitotieteessä, koulutuksessa ja palvelujärjestelmissä. Tavoitteeni on tuoda tutkimuksen tulokset entistä paremmin osaksi hoitotyön käytäntöjä ja tukea ammattilaisia mielenterveyden huomioimisessa jokaisessa kohtaamisessa, Lahti kertoo.

Mari Lahti kokee olevansa kiitollinen siitä, että on saanut työskennellä monialaisten kollegoiden ja opiskelijoiden kanssa mielenterveyden edistämisen parissa.

– Tämä nimitys on osoitus siitä, että pitkäjänteinen tutkimus ja yhteistyö kantavat. Mielenterveyden edistäminen kuuluu kaikille ja se on myös hoitotyön sydämessä, se on ihmisoikeuskysymys, Lahti kiteyttää.