Hakutulokset

Uusimmassa Maalta ja mereltä -blogikirjoituksessa Timo Halttunen kirjoittaa ammatillisesta opettajankoulutuksesta ja miten työelämäläheisyyttä korostavan koulutuspolitiikan ansiosta ammatillisen opettajan työssä nousee esille yhä enemmän osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen. Turun yliopiston Brahea-keskus koordinoi pohjoismaista tutkimushanketta Validation in VET teacher education curricula, jossa tutkitaan laadullisin menetelmin validoinnin sisältymistä ammatillisen opettajankoulutuksen opetussuunnitelmiin Suomessa, Tanskassa ja Ruotsissa.

Monierkon eli Monikulttuurisuuden asiantuntijan erikoistumiskoulutuksen osallistujat ja kouluttajat juhlistivat tiistaina 22.11. Tieteiden talolla Helsingissä julkaisua "Uutta tietoa ja osaamista työelämään: monikulttuurisuuden asiantuntijan erikoistumiskoulutus 2018-2022". Tilaisuuden osallistujat pääsivät myös keskustelemaan monikulttuurisuuden asiantuntijuuden merkityksestä ja osaamisen kehittämisestä.

Kansainvälisessä työpajassa keskusteltiin etäopetuksen haasteista ja niiden ratkaisuista. Tilaisuuteen osallistui yli 50 opettajaa ja etäopetuksen asiantuntijaa.

Egyptiläisten yliopistojen ja ammattikoulujen henkilökuntaa osallistui Brahea-keskuksen ja Koneteknologiakeskuksen järjestämään projektiopettamisen pedagogiikka- ja johtamiskoulutukseen. Koulutuksen tarkoituksena oli kannustaa opettajia hyödyntämään projektiperusteista oppimista opetuksen osana ja kiinnittämään huomiota opiskelijoiden sosiaalisten taitojen kehittymiseen.

​Koulutuksen osallistujat ja opettajat.

Turussa koulutusta järjestävät organisaatiot ovat luoneet Suomen suurimman koulutusvientikonsortion FinnWayLearningin. Malli on ainutlaatuinen jopa kansainvälisesti. Jatkossa Turusta voidaan tarjota kansainvälisille ostajille kokonaispakettia, joka kattaa koulutuksen ja tutkimuksen aina peruskoulusta yliopistoasteelle.