Oletko kiinnostunut korkeakouluopetukseen ja oppimiseen liittyvistä kysymyksistä? Haluaisitko kehittää digipedagogiikan taitojasi? Tervetuloa opiskelemaan yliopistopedagogiikkaa!
Avoimena yliopisto-opetuksena järjestettävät Yliopistopedagogiikka 1 (10 op) -kokonaisuuden opintojaksot sisältyvät Opettajan pedagogisten opintojen perusopinnot (yliopistopedagogiikka) 25 op -kokonaisuuteen.
Opinnot sopivat yliopistojen ja ammattikorkeakoulujen opettajille, opetustehtäviin tähtääville sekä jatko-opiskelijoille ja kaikille kiinnostuneille, jotka haluavat syventää osaamistaan yliopisto- ja korkeakoulupedagogiikassa. Opintojaksoilla voit reflektoida omaa käsitystäsi opettamisesta ja pystyt siten kehittämään opetus- ja ohjauskäytäntöjäsi sekä pedagogista asiantuntijuuttasi.
Opintojen sisältö ja opetusohjelmat: Opintojaksot järjestetään verkko-opintoina, jotka voit suorittaa joustavasti täysin etäopiskeluna. Jaksot toteutetaan kaksikielisesti (suomi ja englanti). Tutustu opintojen sisältöön, opetus- ja opiskelutapoihin sekä aikatauluihin opinto-oppaassa, ks. Toteutukset.
Ilmoittautuminen: Tarkista opiskelijakiintiöt ym. ilmoittautumispalvelusta. Opinto-oikeuden saaneille lähetetään sähköpostiviesti, jossa ovat ohjeet opiskelun aloittamiseen.
Becoming a Higher Education Teacher 2 ECTS credits
Verkko-opintoina 1.9.2026 - 30.11.2026.
Opinto-opas
> Ilmoittautuminen 10.8. - 20.10.2026
> Ilmoittautuminen 10.8. - 20.10.2026 (TY:n henkilökunta)
Digital and Interactive Teaching and Learning 3 ECTS credits
Verkko-opintoina 1.9.2026 - 3.12.2026.
Opinto-opas
> Ilmoittautuminen 10.8. - 20.10.2026
> Ilmoittautuminen 10.8. - 20.10.2026 (TY:n henkilökunta)
Teaching Skills in Practice 5 ECTS credits
Verkko- ja lähiopetuksena 21.9. - 20.12.2026.
Edellytyksena kurssille osallistumiseen on edeltävien kurssien Becoming a teacher 2 op sekä Digital and interactive teaching and learning 3 op (OPS 2024–2027) suorittaminen.
Opinto-opas
> Ilmoittautuminen 10.8. - 6.9.2026
> Ilmoittautuminen 10.8. - 6.9.2026 (TY:n henkilökunta)
"Becoming a Higher Education Teacher course has made me think about many aspects of teaching and how I could be a better teacher. I have also found ways to implement student-centered teaching in my classroom instead of teacher-centered teaching. I definitely recommend this course to teachers and others interested in improving learning."