Opettajien täydennyskoulutus vastaa suomalaisten oppilaiden heikentyneeseen matematiikan osaamiseen
Turun yliopiston johtamassa kansainvälisessä tutkimushankkeessa on onnistuttu kehittämään pedagogisia menettelytapoja ja pelillisiä ympäristöjä, joilla voidaan olennaisesti edistää joustavan matemaattisen ajattelun kehittymistä peruskoulun matematiikan opetuksessa. Nämä uudet merkittävät tutkimustulokset viedään tuoreeltaan käyttöön valtakunnallisessa opettajien täydennyskoulutusohjelmassa, jonka avulla pyritään parantamaan suomalaisten oppilaiden heikentynyttä matematiikan osaamista.